• Kulturní/Etnické povědomí

• 6733.

Obec baráčníků Radomyšl

                                  Úvod Obec baráčníků Radomyšl je spolek jehož činností je udržování staročeských tradic a zvyků.

• Vzdělávání n.e.c. (jiné vzdělávání)

• 6734.

Česká informační společnost, z. s.

Česká informační společnost, z.

• Občanská práva, obhajoba konkrétních skupin

• 6735.

mSTAN, z. s.

Jsme mládežnická organizace @STANcz ✌🏻.

• Mateřské školy, jesle, předškolní vzdělávání, raná přijímací řízení.

• 6736.

Společnost pro předškolní výchovu, z.s.

Společnost pro předškolní výchovu je dobrovolný nezávislý profesní spolek odborníků z oboru teorie a praxe předškolního vzdělávání a výchovy, případných dalších zájemců, hájících práva a zájmy dětí předškolního věku.

• Nemocnice a zařízení primární zdravotní péče

• 6737.

Nadační fond Zdravý život

Nadační fond Zdravý život informace o činnosti Úvod Účelem nadačního fondu, pro který byl nadační fond zřízen, je podporovat šíření programu New Start v naší republice.

Komora soudních tlumočníků a soudních překladatelů České republiky, z. s.

KST ČR je profesní organizací soudních tlumočníků a soudních překladatelů.

• Umění, kulturní organizace – vícesměrové

• 6739.

Místní skupina Polského kulturně-osvětového svazu v Orlové-Lutyni, pobočný spolek

MK PZKO Orłowa – Lutynia Menu Działalność MK PZKO Orłowa-Lutynia trwa nieprzerwanie od roku 1947 i spoczywa w organizacji życia społecznego polskiej miejszości na Zaolziu.

BeachPunk Team z.s.

Beachvolejbalový tým Punkerů, kteří překonávají své limity 🤍 ➡️80 Punkerů ✌️ ➡️21 PunKids 🤸 ➡️8 trenérů 🤩 #PunKids #Road2Bujumbura #Punk2FIVB #PunKids Volleyx27s not dead Chci vedet vic Klikni a cum O Punku Zacali jsme nenapadne a ani jsme nevedeli ze tvorime Punk.

• Duchovní vedení, rozvoj mládeže

• 6741.

TÁBOR ARCHA, z.s.

TABOR ARCHA JAK TO U NAS CHODI Cilem je deti pozitivne motivovat a rozvijet u nich vztah k Bohu Jehovovi a ucit se navzajem pouzivat krestanske vlastnostiGalatanum 522 23Cilem je take ucit detisamostatnosti a zodpovednosti.