• Organizace poskytující sociální služby

• 3871.

Charita Kroměříž

Charita Kroměříž poskytuje sociální služby, humanitární pomoc, zdravotnickou a ošetřovatelskou péči, duchovní podporu.

Asociace prodejců použitých automobilů-autobazarů ČR z.s.

Asociace prodejců použitých automobilů-autobazarů Poradenství zájemcům o koupi ojetých vozů – Profesní vzdělávání a hájení zájmu členů asociace Značky BMW a Audi lákají mladé, starší zákazníci upřednostňují Dacii a Citroën Automobilový trh ojetin v roce 2023 ukazuje vyrovnání poměrů mezi benzinovými a dieselovými motory APPAA UDĚLILA ČESTNÉ UZNÁNÍ APPAA reaguje na článek-Čech překonal světový rekord, obchodník z AAA Auto prodal přes 13 tisíc ojetin Trh s ojetými auty v ČR čelí inflaci, ale zlepšuje se a nabízí prodejcům příležitost.

• Vzdělávání n.e.c. (jiné vzdělávání)

• 3873.

EducAdvice o.p.s.

EducAdvice o. p. s. O nás Obecně prospěšná společnost vznikla na základě zakládací smlouvy v lednu roku 2005 za účelem pořádání vzdělávacích akcí, seminářů a kurzů pro děti, mládež i dospělé.

• Organizace poskytující sociální služby

• 3874.

Nadace OKD

Život má mít hloubku… Nadace OKD podporuje neziskové organizace, které pomáhají potřebným.

• Římskokatolická

• 3875.

Římskokatolická farnost Nový Jičín

Římskokatolická farnost Nový Jičín Římskokatolická farnost Nový Jičín Vítáme vás na stránkách novojičínské římskokatolické farnosti.

• Klubů pro komunitní služby, rozvoj mládeže

• 3876.

Pionýr, z. s. - 43. pionýrská skupina Vinohrady

NOVINKY  Letní tábor - Cesta kolem světa 2025 Tábor je určen pro děti ve věku 6 - 15 let.

• Dospělí, další vzdělávání

• 3877.

TEREZA, vzdělávací centrum, z.ú.

těšíme se na čas venku s vámi   SLAVÍME 7.

• Náboženské související, duchovní rozvoj j. n. (jinak neurčeno)

• 3878.

Římskokatolická farnost Bělčice

                   Prosím, pokračujte na   https://rimskokatolickafarnoststaryrozmital.

• Vzdělávací služby a školy - ostatní

• 3879.

Kritické myšlení, z. s.

KRITICKÉ MYŠLENÍ NOVÉ WEBINÁŘE O nás Cíle programu Hlavním cílem programu je, aby se žáci stali samostatnými mysliteli a čtenáři, kteří se dokážou na věci dívat z různých úhlů pohledu, jsou zvídaví, cítí lásku k vědění a zodpovědnost za svět, ve kterém žijí.