Similar organisations to Centrum BAZALKA, o.p.s.
-
Vzdělávání n.e.c. (jiné vzdělávání)
-
1882.
MŮŽEŠ PODNIKAT, spolek
#MUZESPODNIKAT Inspirujemestudentyk podnikavosti Podnikatel Škola Student Propojujeme vzdělávání s odborníky z byznysu Inspirujeme příběhy podnikatelů k byznysové podnikavosti Naši řečníci Podnikatelé a podnikatelky z celého Česka inspirují studenty k podnikavosti a byznysovému myšlení na základních, středních a vysokých školách.
Praha
-
Náboženské související, duchovní rozvoj j. n. (jinak neurčeno)
-
1883.
Apoštolská církev, sbor Elevate
•církev v Č. Budějovicích srozumitelná pro dnešní společnost •přijď za námi v neděli od 10:00 - Krajinská 17 •Spotify a Apple podcast: cirkev.
155
České Budějovice
-
Organizace poskytující sociální služby
-
1884.
MC VAMBERECKÝ DRÁČEK z.s.
Mateřské centrum Aktuální informace Hernička OTEVŘENA ————— Přednáška s panem Mgr.
Rychnov nad Kněžnou
-
Organizace poskytující sociální služby
-
1885.
Help - in, o.p.s.
Podporujeme život občana v jeho přirozeném prostředí na území okresu Bruntál.
Bruntál
-
Léčba duševního zdraví
-
1886.
Ledovec, z.s.
Nestátní nezisková organizace Ledovec vytváří v Plzeňském kraji prostředí, které pomáhá lidem s duševním onemocněním na jejich cestě zotavení.
2800
Plzeň-sever
-
Rozvoj a zlepšování komunity/sousedství
-
1887.
Krajské sdružení NS MAS ČR Jihočeského kraje
420774742095 novakmastrebonsko. cz 420774742095 novakmastrebonsko.
Jindřichův Hradec
-
Aliance a organizace na podporu zájmů
-
1888.
CzechAgile, z. s.
Komunita, kde sdílíme, co to znamená fungovat agilně, pomáháme vymýtit pověry a antipatterny a dát místo nich důraz na hodnotu, adaptabilitu, důvěru, disciplínu a odpovědnost ve smyslu 12 principů Agilního manifestu 👉www.
612
Troubsko
-
Organizace poskytující sociální služby
-
1889.
Domov svatého Norberta, z.ú.
Vitejte na strankach Domova svateho Norberta z.
Olomouc
-
Programy pro rozvoj mládeže
-
1890.
JINAK - Centrum osobnostního rozvoje z.ú.
JINAK Centrum osobnostniho rozvoje Cilem nasi prace s detmi je rozvinuti schopnosti a dovednostni jejichz dusledkem je celkove zlepseni dusevniho rozvoje deti jejich chovani zvyseni sebeduvery zlepseni pozornostia take vztahu k ostatnim.
Olomouc