Similar organisations to IQ školka Delfínek, z.s.
-
Podpora jedné organizace
-
1783.
Spolek Skutek
aktuality 6. 2. 25' Otevřený dopis Zastupitelstvu hlavního města Prahy, Zastupitelstvu MČ Praha 8 a dalším zástupcům a zástupkyním politické reprezentace proti diskriminaci, cenzuře a zneužívání moci 13.
Praha
-
Dospělí, další vzdělávání
-
1784.
Komunitní škola Bohdíkov, z.s.
Komunitní škola Bohdíkov, z. s. Vítejte na stránkách Komunitní školy Bohdíkov.
Šumperk
-
Rekreační, zábavní nebo společenský klub
-
1785.
SK Radotín, z.s.
VÍTÁ VÁS SK RADOTÍN BEACHSPORT Beachvolejbalový klub Škola beachvolejbalu Tréninky pro děti i dospělé Prázdninové kempy RADOTÍNŠTÍ LACHTANI Otužilecký klub Zimní koupání v biotopu Výlety do lomů Klubové akce Ostatní Parkour Beachtennis Vybíjená Beach soccer .
Praha
-
Podpora jediné organizace
-
1786.
MOST Vysočiny, o.p.s.
Přístupnostní navigace Úterý: 9:30–15:00 Podporujeme rozvoj venkova na Vysočině Vítejte na webu MOST Vysočiny o.
Žďár nad Sázavou
-
Shromažďování finančních prostředků a/nebo distribuce finančních prostředků.
-
1787.
Královská stezka o.p.s.
Královská stezka o. p. s. Místní akční skupina Slider na hlavní stránce Čistá řeka Sázava Na úseku z Havlíčkova Brodu po Chřenovice Novinky AKTUÁLNÍ VÝZVY MAS AKTUÁLNĚ VYPSANÉ VÝZVY Místní akční skupinou Královská stezka v programovém období 2021 – 2027: V současné době nejsou vyhlášeny na MAS žádné výzvy.
Havlíčkův Brod
-
Adopce
-
1788.
Aktivně životem o.p.s.
Posláním Aktivně životem o. p. s. je tvorba služeb pro slaďování rodinného a pracovního života.
1500
Zlín
-
Služby snižování a kontroly znečištění.
-
1789.
Náš Domov Letňany z. s.
Spolek kladoucí si za cíl zlepšení životního prostředí a života v Letňanech.
541
Praha 9
-
Podpora jednotlivé organizace
-
1790.
Start-up školka Karlín, z.s.
Den ve skolce na zkousku Letni skolka Rozsirujeme tym.
Praha 8
-
Mládežnické centra a kluby (zahrnuje kluby pro chlapce a dívky) - Víceúčelové
-
1791.
Svato-pulčíci, z. s.
Jsme spolek ktery vznikl jako reakce na neutesenou situaci dnesni doby.
Bukovany


