• Umění, kulturní organizace – vícesměrové

• 1387.

DoKrajin, z.s.

Sdružení DoKrajin se zabývá uměleckou tvorbou, vzděláváním, výzkumy a vydavatelstvím na poli znovunalézání domovů v zapomenutých koutech vlasti.

Spolek Rudolfovský UM

Novinky Leták na letošní Rudolfovy trhy je na světě.

• Mateřské školy, jesle, předškolní vzdělávání, raná přijímací řízení.

• 1389.

Prožitek z.s.

Prožitek, zážitek, to je to, oč tu běží.

• Kulturní/Etnické povědomí

• 1390.

Trnůvka, o.p.s.

  Trnůvka, o. p. s. Jsme nezisková organizace, která byla založena v roce 2012.

• Aliance a organizace na podporu zájmů

• 1391.

Svaz knihovníků a informačních pracovníků České republiky z.s.

AKTUALITY A OZNÁMENÍ -------------------------------------------------------- Bulletin SKIP  Aktuality CO JE SKIP -------------------------------------------------------- Programové prohlášení SKIP Historie a poslání SKIP Knihovnická cena Stanovy SKIP Výroční zpráva Jednací řád SKIP Příspěvky Finanční řád Kodex etiky Valná hromada KDO JE KDO -------------------------------------------------------- Sekretariát SKIP Předsednictvo VV SKIP Členové VV SKIP Předsedové RV SKIP Předsedové sekcí.

• Programy pro zemědělství

• 1392.

Český svaz včelařů, z.s., základní organizace Jindřichův Hradec

Základní organizace Českého svazu včelařů Jindřichův Hradec Cílem těchto webových stránek je snaha zjednodušit přístup k informacím, které se týkají fungování ZO ČSV Jindřichův Hradec (i minulého, viz sekce O nás – Historie), ale i k některým zajímavostem ze včelařského oboru.

• Jezdecký, jízda na koni

• 1393.

JK Zálesí z.s.

Oficiální fanouškovská stránka jezdeckého klubu a soukromé stáje v malebné vesničce Záles Jezdecký klub Zálesí Soukromá stáj v malebné vesničce poblíž Dvora Králové nad Labem.

• Média, komunikační organizace

• 1394.

Faktory, z. s.

Sdružujeme studenty a kreativce, které zajímají média, reklama, marketing a potažmo veškerá kreativa.

• Základní škola (primární škola)

• 1395.

Lesní klub u Hajného z.s.

Klubík je rodinnějšího typu, kde se děti cítí jako doma a využívají situace, že jsme NA VESNICI.