Similar organisations to Svaz autorů a interpretů z. s.
-
Vzdělávání v umění/Školy
-
127.
Česká škola bez hranic
Spolek Česká škola bez hranic: Společně česky napříč světadíly.
1400
Praha
-
Biomedicína, bioinženýrství
-
128.
APLA - Olomoucký kraj z.s.
APLA - Olomoucký kraj IČO: 26602741 Zahradní 2651/23 787 01 Šumperk Podporují nás: Asociace pomáhající lidem s autismem Sdružení vzniklo z iniciativy rodičů a profesionálů pracujících s osobami s poruchou autistického spektra (PAS).
Šumperk
-
Komunitní centrum duševního zdraví.
-
129.
Centrum pro rozvoj péče o duševní zdraví Moravskoslezského kraje, z. s.
Centrum pro rozvoj péče o duševní zdraví Moravskoslezského kraje, z.
Ostrava-město
-
Služby snižování a kontroly znečištění.
-
130.
Základní organizace Českého zahrádkářského svazu Kyjov
ZO ČZS KYJOV OZNAMUJE Osadní řád 2023 Kontakt ČSZ, ZO Kyjov Luční 2594/3, 697 01 Kyjov info@zahradkarikyjov.cz NA CHOD NAŠÍ ORGANIZACE PŘISPĚLO FINANČNĚ MĚSTO KYJOV Úvodní stránka | Tisk | Mapa stránek | RSS .
Hodonín
-
Programy pro zemědělství
-
131.
Český svaz včelařů, z.s., základní organizace Davle
Český svaz včelařů, Základní organizace Davle Vzdělávací akce SOU Nasavrky Aktuální přehled vzdělávacích akcí v SOU Nasavrky, včetně online seminářů najdete zde: https://novy.
Praha-západ
-
Sběr finančních prostředků a/nebo distribuce finančních prostředků.
-
132.
Korálky Kroměříž, z. s.
Projekt pro podporu financování dobročinných organizací.
425
Kroměříž
-
Symfonické orchestry
-
133.
Euterpe Philharmonia z. s.
Jsme nově vzniklý studentský symfonický orchestr z Prahy zaměřený na klasickou hudbu Jsme Euterpe Philharmonia Vitame vas na nasich strankach.
73
Praha 2
-
Divadlo
-
134.
Impro FrMol z.s.
Impro FrMol je skupina nadšených improvizátorů z Frýdku-Místku, kteří rádi baví sebe i ostatní.
472
Frýdek-Místek
-
Mládežnické centra a kluby (zahrnuje kluby pro chlapce a dívky) - Víceúčelové
-
135.
Neziskovka, z.s.
Organizace letních táborů • Vzdělávání • Celoroční podpora mladých • První pomoc ,,Od mladých pro mladé.
101
Valašské Klobouky





